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交流站:名校与邻校的差距

年终考试将近,许多中学生已经开始进入紧张的复习阶段。除了翻阅笔记和完成学校作业,不少学生还通过网络下载其他学校的历届考题,希望通过多做练习来提高成绩。我今年读中二,也不例外。然而,在浏览各大免费网站后,我发现一个令人困惑的问题。

许多学校的中二试题,竟然仍在考我中一时学过的内容。例如,我现在正在学习二元二次方程,而一些学校的试卷还在测试普通的二元一次方程。仔细查看这些试卷的来源后,我发现它们多出自一些知名度较低的邻里学校。

形成鲜明对比的是名校的试卷。这些少数流出的名校试卷尽管也是中二的,但考题更为深奥,涉及复杂的各类公式,例如力学、光学、生态系统和化学反应等知识。当大多数学生还在学习基础理论时,名校的试题已经要求学生理解,并运用这些高年级知识。

当我对比各校的试卷时,发现测试的内容和深度存在极大的差异。这些试卷都是针对同一个年级的年终考试,按理说教学进度应该一致。然而,从各校试题的深浅来推论,显然不是。

出于好奇,我查阅教育部指定的课本和官方网站发布的教学大纲,发现试题难度和测试范围较低的邻里学校,其实完全遵循官方规定。

相反,那些名校的高难度试卷,才是超前教学的“异类”。名校通过提前教导高年级的知识,给学生更多时间理解和巩固这些内容,确保在未来的O水准考试中取得优异的成绩。这种超前教育的方式虽然打破常规,却让学生有更充裕的时间查漏补缺,让他们在考试时可以更加从容应对,避免砸了名校的招牌。

2026年将会是新加坡最后一届剑桥O水准考试(编按:从2027年起,中学会考将不再分N水准和O水准,学生将参加由教育部和英国剑桥制定的“新加坡—剑桥中学教育证书”(简称SEC)考试)。坊间盛传,这一届考试的难度,可能会如史诗级地狱般难,政府或许希望借此展示新加坡本土考试体系的优势。这一传闻让更多的家长和学生焦虑,他们认为提前学习难度更高的知识,有助于在这场考试中脱颖而出。名校的做法虽然有违常规,但似乎对学生大有裨益。

然而,这也引发了一个重要的问题:这种超前教学是否对邻里学校的学生公平?在这个竞争激烈的社会中,邻里学校的学生仅仅因为在小六会考中没有取得优异成绩,就被排除在名校之外,甚至连“内卷”的资本都没有。这种不公平让很多人感到无奈。

政府已经宣布取消中学分流制度,未来的学生可能不再被小六会考成绩严重影响,但对于2026届及更早的学生来说,小六会考恐怕仍是会影响他们一辈子的升学考试。无法进入名校导致越来越多的小学生和他们的家长深感压力,他们有的甚至认为,进入邻里学校就意味失去进入优秀初级学院和大学的机会。这一现象凸显小六会考在新加坡教育体系中,作为人生分水岭的深远影响。

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